| Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Universidad Complutense de Madrid Facultad de Educación C/ Rector Royo Villanova s/n | El sistema de garantía de calidad del Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas está implantado y puede consultarse en el siguiente documento. El órgano responsable de velar por el buen funcionamiento del Máster es la Comisión de Calidad, formada por:
La Comisión de Calidad del Máster tiene las siguientes funciones:
La Comisión de Calidad se constituyó el día 25 de enero de 2011 y se reúne desde entonces periódicamente. En estas reuniones se analizan los puntos fuertes y débiles de la titulación y se estudian las sugerencias de mejora. Así, por ejemplo, a partir de los indicadores y memorias de evaluación presentadas, se ha ajustado la oferta de plazas del Máster, se han reelaborado las guías de prácticas y TFM, se ha recabado una mayor articulación entre los diferentes contenidos, se ha dotado de mayor operatividad al proceso de reconocimiento de créditos, mediante la constitución de subcomisiones por especialidades, etc. Cualquier persona implicada en el Máster puede formular quejas o reclamaciones para que sean atendidas por la Comisión de Calidad. El procedimiento para la presentación de reclamaciones se describe en el documento de garantía de calidad del Máster. Para las sugerencias y ajustes durante la marcha del curso, el Máster dispone de una Comisión de Coordinación formada por el coordinador general y los coordinadores de los módulos genérico, específicos (especialidades) y practicum. En cada grupo de las especialidades del Máster, los estudiantes eligen a un delegado, y entre éstos a sus representantes en la Comisión de Calidad y en las reuniones de la Comisión de Coordinación. Anualmente se realizan encuestas de evaluación del profesorado (Programa Docentia) y de satisfacción de los diferentes colectivos que participan en el Máster. El Máster en Formación del Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas satisface la necesidad social de preparación de los profesionales en estos sectores del sistema educativo. Al ser exigido para trabajar en una profesión regulada, la inserción profesional de los egresados se orienta hacia el campo específico de la docencia y la orientación en centros de Educación Secundaria y en otros centros de Régimen especial, como Conservatorios y Escuelas de Idiomas, públicos, concertados y privados. Está previsto que dos años después de que salgan los primeros egresados, se realizarán estudios para conocer el grado y tipología de inserción laboral de los titulados y la adecuación de la formación recibida.
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